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			“现代科学技术概论”课程组关于教学研究及“科教行”活动的计划     1.课程建设项目组教研论文写作计划     2.“科教行”报告团的成员组成与专题报告内容 更多>>>     授课教师学缘较广，在2003年大连大学举办的名师讲坛活动中，授课梯队中共计4名教师（刘金寿、郭辉、许矢林、刘俊杰）获得了 “课堂教学最受欢迎的教师”称号和奖励。 逐步吸收培养新成员“张秀玲、袁学德、金锡哲、季长清”等人，成为本课程教学与课程建设的骨干。 更多>>>
			一、 本课程以自然科学的三大基本命题为主线，向文科学生讲授宇宙学、生命科学、物质科学、地球科学几大篇章及及其它一些专题。 二、教学过程采用了“课堂专题演讲、课件演示、视频播放,联想讨论”交替进行的内容组织方式，融知识传授、能力培养、素质教育于一体。 更多>>>
			教材建设     教材是体现教学内容和教学方法的载体，是进行教学的基本工具。现代科技概论课程的教材使用与建设是与该课程体系相适应…… 详细了解　>>> 教学改革      设计、实践了“精练的课堂讲授+有效的课件辅助+广泛的师生研讨+丰富的知识联想”的“讲授（speech）、演播（performanc）、研讨（seminar）、联想（association）”的SPSA教学模式…… 详细了解　>>>
			现代教育技术与信息技术的应用及教学改革，系统、全面、高效、多元化地采用现代教育和信息技术，积极引入多媒体教学，开发研制了具有评分功能的计算机测试训练系统和网上考试系统……       清华大学物理系的教育专家邓新元教授在2001年“中美大学生科学素质现状和培养对策研究”研讨会上，对大连大学开设“现代科学技术概论”及课件给予很高的评价…… 详细了解　>>>   详细了解　>>>
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			大连科普网站/中国公众科普网/央视科教频道/
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